FedEx Express Job - 36294831 | CareerArc
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Company: FedEx Express
Location: Quebec, Canada
Career Level: Associate
Industries: Transportation, Logistics, Trucking

Description

Company: FedEx Express Canada Job Title: Représentant(e) Bilingue Service Clientèle - Temps partiel - Saguenay Job Requisition Number: RC308994 Job Family: FXE-CAN: Ops Customer Service Time Type: Part Time Worker Sub-Type: Regular Language: English Locations: 5205 Rideau Quebec, Quebec G2E5H5 Canada This is an interview position. GENERAL SUMMARY To provide accurate information and assistance to customers requiring direct customer interface. To perform administrative duties necessary for efficient operations. Promotes continued sales and generating potential incremental revenue wherever possible. FedEx Express Canada a présentement des positions a temps partiel de Représentant Bilingue du Service à la clientèle à nos bureaux de Chicoutimi. Nos gens sont le fondement de notre succès. Le différenciateur dans les relations de travail que nous apprécions avec nos employés sont nos pratiques ouvertes, équitables et respectueuses et notre environnement de travail positif. En conséquent, FedEx Express Canada a toujours été classé parmi les 50 meilleurs (Platinum) employeurs au Canada dans l'enquête par Aon Hewitt et également placé parmi les 20 marques les plus respectées au Canada. Sommaire de la Position : Aider et renseigner les clients qui s'informent directement. Remplir les tâches administratives nécessaires au bon fonctionnement. Favoriser la poursuite des ventes et générer des revenus supplémentaires autant que possible. Connaissances, Compétences et Aptitudes Requises Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent. Préférence accordée aux titulaires d'un diplôme d'études collégiales Connaissance des règlements douaniers canadiens, préféré Connaissance services et systèmes de FedEx Express et FedEx Ground préféré Pouvoir soulever des charges de 70 lb et manoeuvrer, avec l'aide d'un appareil approprié, des colis pesant jusqu'à 150 lb Doit réussir les tests et programmes de formation obligatoires Doit fonctionner dans un environnement PC/Windows Dans la province du Québec, les candidats doivent être bilingue (français et anglais)ADRESSE: 2700 Boulevard Talbot Chicoutimi ,QC , G7H 5B1 SALAIRE: $18.34 HEURES: LUNDI-VENDREDI ( Horaire de travail variable) Avantages Sociaux: FedEx offre une gamme complète de prestations pour répondre à vos besoins divers; Les régimes à prestations complètes pour tous les employés permanents: médicaux, dentaires, orthodontie, vision, etc. Régime de retraite après 1 an dans l'emploi Congés payés Programme de remboursement de l'éducation pour tous les employés permanents La participation communautaire: Société canadienne du sang; Préparation aux catastrophes, de secours et de récupération Milieu de travail diversifié Rabais sur: Voyage et loisirs, la santé et le mode de vie, habitation et automobile et de l'électronique DISCLAIMER This job description is general in nature and is not designed to contain or to be interpreted as a comprehensive inventory of all duties, responsibilities and qualifications required of employees assigned to the job. The incumbent of this position is expected to perform all other duties as assigned, must be able to complete and achieve minimum thresholds on any mandatory testing and training, must be able to operate in an PC windows environment, have the ability to successfully complete all recurrence training and maintain annual accreditations where applicable and work varying shifts based on business needs. If the incumbent resides in the province of Quebec, you must be bilingual (French and English). In addition to the usual factors used in the selection process, all candidates for positions that require driving as a core competency require a valid driver's license (e.g. Class 5,G, or 1[AZ]) and a driving record with two or fewer violations and/or accidents in the 24 months prior to the date of application. Further, candidates will be assessed through careful consideration of: 1) their current driver's abstract; 2) their performance during application interviews; and 3) their performance on any driver competency assessments administered


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